Proyectos Restaurativos AMEE

El objetivo de este programa es ofrecer un acompañamiento a las personas que han sido víctimas de un delito de odio a causa de su “raza”, real o percibida, el origen, etnia, el lenguaje, el color, la religión, el sexo, la edad, la discapacidad intelectual o física, la orientación sexual o su condición social.

El acompañamiento se orienta a elaborar y aliviar el dolor y sufrimiento derivado del delito vivido, ofreciendo la posibilidad de un encuentro restaurativo con el autor del mismo. En el caso de que se celebre dicho encuentro, éste será preparado con un acompañamiento al autor del delito para elaborar en torno a su responsabilización y disposición a reparar.

El objetivo de este programa es trabajar con autores de delitos su responsabilización en relación con los mismos, así como la restauración interior de su propia dignidad. Se ofrece un acompañamiento que los lleva a empatizar con la víctima y el dolor vivido, a la petición de perdón y la reparación del daño causado a través de acciones concretas.

En aquellos casos en los que el autor lo desee, se propicia el encuentro restaurativo con la persona víctima vinculada, si así también lo desea, o con persona víctima no vinculada. El encuentro restaurativo tiene como finalidad ofrecer un espacio de diálogo, escucha y perdón entre las dos personas que quedaron vinculadas a consecuencia del delito. La persona víctima en estos casos cuenta con un proceso de preparación a dicho encuentro.

Este programa finaliza con las acciones de reparación definidas para cada persona, acciones que pueden consistir en colaboraciones con el voluntariado de otras asociaciones dedicadas a la protección del bien jurídico que se lesionó con el delito cometido, así como el ofrecimiento de testimonio ante colectivos del entorno docente (colegios, institutos de secundaria, Universidades y Escuelas de Negocio).

Proyecto piloto desarrollado en coordinación con la Fiscalía de Menores de Burgos, orientado a la ejecución de medidas judiciales para menores infractores mediante un enfoque educativo y restaurativo. El programa combina procesos de arteterapia como herramienta de expresión emocional, responsabilización y toma de conciencia, con encuentros restaurativos con personas internas del Centro de Inserción Social (CIS) y Centros Penitenciaros, que han pasado por el taller de diálogos restaurativos.

A través de la creación artística y del diálogo restaurativo, se favorece la reflexión sobre el daño causado, la asunción de responsabilidades y la prevención de la reincidencia, ofreciendo a los menores referentes reales de cambio y reinserción social.

Impacto principal

• Ejecución educativa de medidas judiciales para menores infractores
• Desarrollo de competencias emocionales y sociales mediante arteterapia
• Fomento de la responsabilización y la reparación del daño
• Prevención de la reincidencia y promoción de la reinserción social
• Coordinación entre sistema judicial, recursos penitenciarios y comunidad

Este programa tiene como objetivo trabajar el proceso de responsabilización, la petición de perdón y la reparación con personas que están cumpliendo condena por un delito de carácter sexual. Estas personas han sido participantes previamente del programa terapéutico que desde Instituciones Penitenciarias se ha desarrollado para este tipo de delitos (PCAS), y nuestra propuesta viene a complementar dicho trabajo previo, haciendo hincapié fundamentalmente en la empatía con la persona víctima y en el encuentro restaurativo con personas que han sido víctimas de este tipo de delitos.

Paralelamente al trabajo con el autor, se trabaja con la persona víctima (vinculada o no vinculada) con el objetivo de abordar los daños derivados del delito, valorando la posibilidad de tener un encuentro restaurativo con el autor en el que poder expresar dichas consecuencias, escuchar al autor en su expresión de responsabilización por dichas consecuencias dolorosas, así como la concreción de la reparación del daño ocasionado.

La naturaleza del daño ocasionado a través de estos delitos hace de este programa un trabajo de especial sensibilidad, toda vez que tocamos aspectos muy vulnerables de las personas. Es por ello, que los resultados son especialmente sanadores para las personas implicadas, tanto autores, como víctimas.

El objetivo de este programa es crear un espacio seguro y confidencial donde las víctimas de violencia sexual puedan compartir sus experiencias, contribuyendo al proceso personal de sanación del daño causado por los hechos vividos.

A través de sesiones facilitadas por profesionales de justicia restaurativa, se fomenta el diálogo entre las víctimas de violencia sexual desde el enfoque restaurativo, ofreciéndoseles la posibilidad de elaborar sobre el daño sufrido y dar pasos hacia su transformación. Desde esa mirada restaurativa, al finalizar las sesiones grupales se ofrece la posibilidad de realizar un encuentro restaurativo o un círculo restaurativo con autores de delitos semejantes, si ello pudiera colmar las necesidades de reparación de las víctimas. De esta forma, se promueve la reparación simbólica del daño, partiendo de la asunción de responsabilidad por parte del agresor. El objetivo es que las víctimas se sientan escuchadas, así como atender sus necesidades profundas de reparación, buscando así contribuir a su recuperación integral.

Este programa tiene como objetivo fortalecer la convivencia en los centros educativos mediante la formación de alumnado, profesorado y familias en prácticas restaurativas. A través de una metodología participativa y vivencial, se promueve el desarrollo de habilidades como la escucha activa, la empatía, la comunicación no violenta, la responsabilidad y la gestión positiva de los conflictos, favoreciendo entornos escolares más seguros, inclusivos y respetuosos.
El programa combina sesiones formativas, dinámicas experienciales y herramientas restaurativas como los círculos de diálogo, las reuniones restaurativas y la mediación escolar. Estas metodologías permiten prevenir situaciones de violencia y acoso escolar, fortalecer las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa y ofrecer respuestas educativas que priorizan la reparación del daño y la reconstrucción de los vínculos frente a modelos exclusivamente sancionadores.
El proyecto implica de manera conjunta a estudiantes, familias y profesionales de la educación, favoreciendo la creación de una auténtica cultura restaurativa en los centros educativos. Su finalidad es que toda la comunidad educativa disponga de herramientas comunes para afrontar los conflictos mediante el diálogo, la corresponsabilidad y la participación, contribuyendo así a mejorar el clima escolar y el bienestar de niños, niñas y adolescentes.

Proyecto de sensibilización social basado en el enfoque de la justicia restaurativa, dirigido a estudiantes de centros educativos, universidades y otros espacios comunitarios. Consiste en charlas facilitadas por profesionales especializados en justicia restaurativa, en las que participan personas que cometieron un hecho delictivo, fueron condenadas por ello y, tras cumplir total o parcialmente su condena y realizar un proceso de responsabilización, deciden compartir su experiencia como forma de reparación y de prevención. A través de su testimonio, se busca generar conciencia sobre las consecuencias reales del delito y prevenir conductas de riesgo. El proyecto incorpora también la participación de víctimas que, desde un enfoque educativo y restaurativo, comparten su experiencia para favorecer la empatía, la reflexión crítica y la prevención de futuras conductas delictivas.

Impacto principal

• Prevención del delito y de la reincidencia en población joven.
• Sensibilización sobre las consecuencias personales, sociales y legales de la infracción penal.
• Promoción de valores de responsabilidad, reparación y convivencia.
• Humanización de la justicia mediante el encuentro educativo entre víctimas, autores y comunidad.
• Impacto directo en alumnado de secundaria, formación profesional y universidades

Acompañamos procesos restaurativos que pueden desarrollarse de forma previa, paralela o posterior al proceso penal y a la ejecución de la pena.
Los procesos de justicia restaurativa tienen como objetivo ofrecer un espacio seguro de diálogo, escucha y acompañamiento para que las personas implicadas en un delito puedan comprender lo sucedido, atender las necesidades derivadas del daño y avanzar hacia la reparación y la reconstrucción de las relaciones. Desde un enfoque centrado en la dignidad de todas las personas, AMEE acompaña tanto a víctimas como a personas responsables de los hechos, favoreciendo procesos de responsabilización, reparación y reinserción social.
En los procesos se garantiza la presunción de inocencia, cuando proceda, y se desarrollan conforme a los principios de voluntariedad, confidencialidad, imparcialidad, neutralidad y respeto mutuo. Nuestro equipo acompaña a las personas durante todo el recorrido, promoviendo que cada participante pueda transformar su vivencia del delito, fortalecer sus capacidades personales y contribuir a la construcción de relaciones y comunidades más restaurativas.

Este programa tiene como finalidad investigar el impacto que los procesos de justicia restaurativa tienen en la recuperación de las víctimas y en la reparación del daño causado por el delito. A través de un estudio de ámbito estatal, se analiza cómo estas intervenciones contribuyen al bienestar emocional, la satisfacción con el proceso de justicia y la reconstrucción de las relaciones, generando conocimiento útil para mejorar la atención a las víctimas y el desarrollo de futuras políticas públicas.
El proyecto combina investigación científica e intervención restaurativa mediante entrevistas, cuestionarios, grupos de apoyo y herramientas de evaluación que permiten conocer la evolución de las personas participantes a lo largo de todo el proceso restaurativo. Además, desarrolla y valida una herramienta específica para medir el impacto de la victimización y la eficacia de los programas, incorporando un enfoque de género y criterios internacionales de calidad en justicia restaurativa.
Los resultados del estudio se transforman en publicaciones, materiales divulgativos y propuestas de mejora dirigidas a instituciones, profesionales y entidades sociales, contribuyendo a fortalecer la justicia restaurativa basada en la evidencia.

Este programa tiene como objetivo evaluar el impacto de los procesos de justicia restaurativa en la reeducación y reinserción de las personas penadas. A través de un estudio de ámbito estatal, se analiza cómo la participación en estos programas influye en la asunción de la responsabilidad, la reparación del daño y la disminución del riesgo de reincidencia, generando conocimiento que contribuya a mejorar la calidad de las intervenciones restaurativas.
El estudio se desarrolla a partir de los programas de justicia restaurativa que se llevan a cabo en centros penitenciarios y centros de inserción social, evaluando las diferentes fases del proceso restaurativo mediante herramientas específicas de investigación y análisis. Para ello se combinan metodologías cuantitativas y cualitativas, incorporando la perspectiva de género y la participación de profesionales, instituciones penitenciarias y personas participantes, con el fin de identificar los factores que favorecen la reinserción social y la prevención de la reincidencia.
El programa concluye con la elaboración y difusión de un estudio que recoge los resultados obtenidos, identifica buenas prácticas y formula propuestas de mejora para los programas de justicia restaurativa. Los conocimientos generados se ponen a disposición de administraciones públicas, entidades sociales, profesionales y universidades, contribuyendo al desarrollo de políticas públicas basadas en la evidencia y a la consolidación de un modelo de justicia orientado a la reparación, la responsabilización y la reinserción.

Este programa tiene como objetivo acompañar a instituciones, comunidades y personas afectadas por situaciones de abuso sexual, abuso de conciencia o abuso de poder en el contexto de la Iglesia Católica u otras Iglesias desde los principios de la justicia restaurativa. Su finalidad es favorecer procesos de escucha, reconocimiento del daño, responsabilización y reparación que contribuyan a la recuperación de las víctimas, al fortalecimiento de las comunidades y a la construcción de entornos más seguros y saludables.
El programa combina actuaciones de formación e intervención adaptadas a las necesidades de cada institución. Entre ellas se incluyen cursos especializados en justicia restaurativa y comunicación no violenta, procesos restaurativos con víctimas, personas responsables e instituciones religiosas, círculos de diálogo para abordar situaciones de abuso y espacios orientados al fortalecimiento de comunidades saludables. Todas las intervenciones son desarrolladas por profesionales especializados, garantizando la confidencialidad, la imparcialidad y el respeto a los tiempos y necesidades de las personas participantes.

La Asociación para la Mediación, el Encuentro y la Escucha (AMEE) participa en proyectos europeos de cooperación e innovación que permiten intercambiar conocimientos, desarrollar metodologías de intervención y fortalecer la justicia restaurativa en distintos países. A través de estos proyectos colaboramos con universidades, entidades sociales e instituciones europeas para impulsar nuevas herramientas orientadas a la reinserción social, la prevención de la violencia y la construcción de comunidades más restaurativas.

FAIR: Innovación para la reinserción de personas privadas de libertad

Proyecto de cooperación entre entidades de Francia, Italia, España y Serbia orientado al intercambio de buenas prácticas en educación, emprendimiento social y justicia restaurativa. AMEE aporta su experiencia en intervención penitenciaria, comunicación no violenta y programas de responsabilización, contribuyendo al diseño de materiales formativos y metodologías que favorecen la reinserción social de las personas privadas de libertad.

VR Horizons: Tecnología inmersiva para la reinserción social

Proyecto desarrollado junto a organizaciones de Grecia y Suecia que utiliza el teatro, la narración de historias y la realidad virtual como herramientas educativas para favorecer la inclusión y el desarrollo personal de personas privadas de libertad. AMEE lidera la formación en justicia restaurativa y comunicación no violenta, incorporando metodologías restaurativas a un innovador modelo europeo de educación penitenciaria basado en competencias digitales y creatividad.

Restorative Families Behind Bars: Familias y justicia restaurativa

Proyecto europeo desarrollado con entidades de Serbia, Francia e Italia para diseñar un programa de apoyo a las familias de personas privadas de libertad desde el enfoque de la justicia restaurativa. El proyecto investiga las necesidades de las familias, desarrolla herramientas de intervención y crea una guía metodológica para profesionales. AMEE aporta su experiencia en acompañamiento restaurativo, formación especializada y diseño de programas dirigidos a fortalecer los vínculos familiares como elemento esencial para la reinserción social.