Casos prácticos de intervención en Justicia Restaurativa con jóvenes infractores. Junta de Castilla y León (septiembre 2022)

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Modalidad

Presencial

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Duración

7 horas

Participantes

35 alumnos

FECHAS

28 de septiembre de 2022

Horario: de 10:00 a 14:30 h. y de 16 a 18:30 h.

Contacto

Centro Regional de Formación y estudios Sociales CREFES.
Plaza de San Nicolás, 17. 47003. Valladolid.

Contenidos

Resolución de casos prestando atención a aspectos relacionados con el joven, con la familia y con la víctima.

Destinatarios

Empleados públicos que trabajen en el sistema de atención a jóvenes
infractores.

OBJETIVOS

  • Conocer iniciativas de intervención con el mismo modelo de trabajo técnico en diferentes CCAA.
  • Ofrecer indicaciones útiles para estructurar, orientar y evaluar los procesos de intervención.
  • Favorecer el establecimiento de relaciones interprofesionales y
    conocimiento de recursos en diferentes comunidades.

Profesorado

Dña. Pilar González Rivero

Pilar González Rivero

Dra. en Derecho. Mediadora, facilitadora de procesos
de justicia restaurativa.

Dña. Esther Gómez Rivero

Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. Mediadora, facilitadora de procesos de justicia restaurativa.

Dña. Beatriz Martín Linsenbarth

Beatriz Martín Linsenbarth

Lda. en Derecho. Mediadora, facilitadora de procesos de justicia restaurativa

Programa

Casos de jóvenes infractores para practicar con los técnicos y asistentes al curso con especial atención a los siguientes aspectos restaurativos:

Con el menor y/o joven:

  • Acogida y escucha.
  • Diferenciar quién soy y cómo actúo.
  • Retrospectiva biográfica.
  • Necesidades en relación con el delito.
  • Relación entre delito, sentimientos y vulnerabilidades.
  • Empatía con la víctima.
  • Arrepentimiento y responsabilización.
  • Posibilidades de reparación.
  • Preparación del encuentro con la víctima.

Con la familia:

  •  Acogida y escucha
  • Retrospectiva biográfica

Con la víctima: 

  • Acogida y escucha
  • Soy más que mi cualidad Retrospectiva biográfica.
  • Mirada hacia el agresor